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刘凡保、张增光名师工作室联合举行“中考名著原创命题研讨活动”
发布时间:2019-03-29 | 作者:刘林涛 | 来源:开发区教师发展中心 | 浏览次数:[]

为继续推进名著阅读项目,提升师生阅读名著的深度和广度,并助力2019中考名著考查。刘凡保、张增光名师工作室于3月26日在开发区实验学校举行了“中考名著原创命题研讨活动”。活动由教研室刘凡保特级教师主持,教授级特级教师张增光全场点评。参加活动的有工作室20位成员及区各校初三备课组长。

活动开始,刘凡保老师讲了本次活动的意义。他说,名著阅读研究一直是区教研室和名师工作室的重点研究课题,也一直在策划行之有效的活动来推进名著阅读及教学工作。包括前期进行了名著阅读读写笔记展示和名著阅读教学的研讨课,这一系列的活动有效地提升了工作室成员的自身名著阅读能力及教学能力,对于名著阅读课程化教学的研究和推进奠定了扎实的基础。本次“中考名著原创命题活动”的召开,就想通过每位成员“真枪实战”——原创命题的实践,与大家分享自己在名著阅读中的一些思考并给初三中考提供名著备考的一些思路和思考。

接着两个名师工作室成员逐一上台展示自己出的二套名著原创题,并详细讲解出题思路和方法,之后由张教授一一点评。此次原创题出自工作室精选的六部名著作品:《西游记》《朝花夕拾》《海底两万里》《骆驼祥子》《水浒传》《儒林外史》,文体上包含到散文和小说。由于各位成员事先都又认真重读了名著,并且对课程标准中关于名著阅读以及对徐州市中考名著考点又进一步钻研,所以出题质量都非常高,得到了张教授的大力肯定和表扬。特别提出西朱中学刘小伟校长的原创题紧扣徐州市中考出题意图,吻合度高,有很大的借鉴意义。

展示后,张教授又进行了总评。他建议设题应从名著的整体出发,回归到整体理解,要从单篇考查走向整篇考查,要结合整部作品来品评人物和思想内容,要善于归类整理,要从考点的角度精心出题,要用命题的形式促进阅读。

活动最后是两名师工作室分组进行上学年工作总结和本学期工作布置。

本次活动,扎实敦厚,务实高效,锻炼了工作室成员的命题能力,进一步促进了名著阅读和教学能力,对于初三中考名著的阅读和复习具有积极的借鉴意义。

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刘凡保、张增光名师工作室联合举行“中考名著原创命题研讨活动”

发布时间:2019-03-29  作者:刘林涛  点击量:[]

为继续推进名著阅读项目,提升师生阅读名著的深度和广度,并助力2019中考名著考查。刘凡保、张增光名师工作室于3月26日在开发区实验学校举行了“中考名著原创命题研讨活动”。活动由教研室刘凡保特级教师主持,教授级特级教师张增光全场点评。参加活动的有工作室20位成员及区各校初三备课组长。

活动开始,刘凡保老师讲了本次活动的意义。他说,名著阅读研究一直是区教研室和名师工作室的重点研究课题,也一直在策划行之有效的活动来推进名著阅读及教学工作。包括前期进行了名著阅读读写笔记展示和名著阅读教学的研讨课,这一系列的活动有效地提升了工作室成员的自身名著阅读能力及教学能力,对于名著阅读课程化教学的研究和推进奠定了扎实的基础。本次“中考名著原创命题活动”的召开,就想通过每位成员“真枪实战”——原创命题的实践,与大家分享自己在名著阅读中的一些思考并给初三中考提供名著备考的一些思路和思考。

接着两个名师工作室成员逐一上台展示自己出的二套名著原创题,并详细讲解出题思路和方法,之后由张教授一一点评。此次原创题出自工作室精选的六部名著作品:《西游记》《朝花夕拾》《海底两万里》《骆驼祥子》《水浒传》《儒林外史》,文体上包含到散文和小说。由于各位成员事先都又认真重读了名著,并且对课程标准中关于名著阅读以及对徐州市中考名著考点又进一步钻研,所以出题质量都非常高,得到了张教授的大力肯定和表扬。特别提出西朱中学刘小伟校长的原创题紧扣徐州市中考出题意图,吻合度高,有很大的借鉴意义。

展示后,张教授又进行了总评。他建议设题应从名著的整体出发,回归到整体理解,要从单篇考查走向整篇考查,要结合整部作品来品评人物和思想内容,要善于归类整理,要从考点的角度精心出题,要用命题的形式促进阅读。

活动最后是两名师工作室分组进行上学年工作总结和本学期工作布置。

本次活动,扎实敦厚,务实高效,锻炼了工作室成员的命题能力,进一步促进了名著阅读和教学能力,对于初三中考名著的阅读和复习具有积极的借鉴意义。

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