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徐州市“名师公益课堂”暨吴继阁、祁凤虎工作室“实践型课堂”主题活动成功举行
发布时间:2019-11-30 | 作者:吴继阁 | 来源:开发区教师发展中心 | 浏览次数:[]

从生活走向物理,从物理走向社会,是义务教育物理课程标准的基本理念之一。贴近学生生活,符合学生认知特点的实践活动是培养学生学科核心素养和关键能力的重要途径。

为推进省规划课题“基于关键能力的初中物理‘实践型课堂’研究”的深入实施,探索初中物理“实践型课堂”的实施策略与路径,区教师发展中心依托“徐州市初中物理吴继阁名师工作室”,于2019年11月28日,在开发区实验学校成功举行了徐州市“名师公益课堂”暨吴继阁、祁凤虎工作室“实践型课堂”课例展示活动。新城实验学校张平校长和开发区实验学校祁凤虎校长向50余名教师呈现了堪称经典的“实践型课堂”课例。

张平校长紧密围绕“实践型课堂”主题执教了《长度的测量》。整堂课设计精致巧妙,课堂组织简洁有效,课堂实施行云流水,学生课堂学习轻松自然,知识获取水到渠成,能力发展潜移默化。祁凤虎校长基于“实践型课堂”主题,以“实践、体验、感知”为主线精心设计和组织了《电能表与电功》教学。学生在课堂实践活动中充分体验感知,科学建构知识,发展学科关键能力。两节“实践型课堂”亮点纷呈,与会教师深受启发。

最后,区教师发展中心吴继阁主任组织了全体成员进行了研讨。吴主任诠释了“实践型课堂”的要义,强调了开展实践性学习对发展学生学科素养和关键能力的重要作用,是推进课程改革与教学变革的有效路径,鼓励大家积极探索与尝试“实践型课堂”,通过学习方式的变革大面积提高教育教学质量。

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徐州市“名师公益课堂”暨吴继阁、祁凤虎工作室“实践型课堂”主题活动成功举行

发布时间:2019-11-30  作者:吴继阁  点击量:[]

从生活走向物理,从物理走向社会,是义务教育物理课程标准的基本理念之一。贴近学生生活,符合学生认知特点的实践活动是培养学生学科核心素养和关键能力的重要途径。

为推进省规划课题“基于关键能力的初中物理‘实践型课堂’研究”的深入实施,探索初中物理“实践型课堂”的实施策略与路径,区教师发展中心依托“徐州市初中物理吴继阁名师工作室”,于2019年11月28日,在开发区实验学校成功举行了徐州市“名师公益课堂”暨吴继阁、祁凤虎工作室“实践型课堂”课例展示活动。新城实验学校张平校长和开发区实验学校祁凤虎校长向50余名教师呈现了堪称经典的“实践型课堂”课例。

张平校长紧密围绕“实践型课堂”主题执教了《长度的测量》。整堂课设计精致巧妙,课堂组织简洁有效,课堂实施行云流水,学生课堂学习轻松自然,知识获取水到渠成,能力发展潜移默化。祁凤虎校长基于“实践型课堂”主题,以“实践、体验、感知”为主线精心设计和组织了《电能表与电功》教学。学生在课堂实践活动中充分体验感知,科学建构知识,发展学科关键能力。两节“实践型课堂”亮点纷呈,与会教师深受启发。

最后,区教师发展中心吴继阁主任组织了全体成员进行了研讨。吴主任诠释了“实践型课堂”的要义,强调了开展实践性学习对发展学生学科素养和关键能力的重要作用,是推进课程改革与教学变革的有效路径,鼓励大家积极探索与尝试“实践型课堂”,通过学习方式的变革大面积提高教育教学质量。

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