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开启小学语文综合性学习研究之旅,共绽成长之花
——经开区统编小语教材“综合性学习”专题研讨活动在西朱小学举行
发布时间:2021-04-27 | 作者: | 来源:开发区教师发展中心 | 浏览次数:[]

 

“综合性学习”作为语文课程改革的一大亮点正式编入教材,进入课堂。面对新增添的教学板块,多数语文老师处于茫然和随意状态,存在“不知怎样教”的问题和困惑。 2021年4月20日下午经开区统编小学语文教材“综合性学习”专题研讨活动在西朱小学举行,全区语文骨干教师70余人参加了本次研讨活动。

第一节课由西朱小学靳泉老师带着五年级(2)班的孩子们一起《遨游汉字王国》,这是统编版五年级下册第三单元是以“汉字”为主题的综合性学习单元。

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习近平总书记曾说:“汉字是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体。”为了使学生更多地了解汉字,重视汉字的规范化使用,维护汉字的纯洁。五2班的孩子们展示了汉字的演变、汉字与传统文化的融合、汉字书法的研究以及错别字的寻找与纠正。孩子们真正地从这次实践活动中了解中国汉字的起源与变化,亲历了中国汉字的灵动与智慧,感受到中国文化的博大与精深。

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“生活处处皆语文”、“语文的外延等于生活的外延”。第二节课,由徐州市振兴路小学的黄静老师带着四年级(3)班的孩子们一起《轻叩诗歌大门》。

诗歌,让每一个孩子用美丽的眼睛看世界。瞧!他们在诗海边拾贝,在诗海洋徜徉,他们收获着、快乐着、幸福着,轻轻地叩响了诗歌的大门……

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最后,我区小学语文教研员陶亚男老师做了《小学语文综合性学习活动的策略探究》专题讲座,对小学语文“综合性学习”的教材编排做了精准解读以及在教学中如何实施做了具体的方法指导,每一位教师认真倾听,认真记录,认真思考…此次研讨活动为教师们解答了困感,指明了方向,在语文教学中要给孩子们提供更大的活动探究舞台,从而更加有效地提升学生的语文学科素养和社会综合实践能力!

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开启小学语文综合性学习研究之旅,共绽成长之花

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“综合性学习”作为语文课程改革的一大亮点正式编入教材,进入课堂。面对新增添的教学板块,多数语文老师处于茫然和随意状态,存在“不知怎样教”的问题和困惑。 2021年4月20日下午经开区统编小学语文教材“综合性学习”专题研讨活动在西朱小学举行,全区语文骨干教师70余人参加了本次研讨活动。

第一节课由西朱小学靳泉老师带着五年级(2)班的孩子们一起《遨游汉字王国》,这是统编版五年级下册第三单元是以“汉字”为主题的综合性学习单元。

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习近平总书记曾说:“汉字是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体。”为了使学生更多地了解汉字,重视汉字的规范化使用,维护汉字的纯洁。五2班的孩子们展示了汉字的演变、汉字与传统文化的融合、汉字书法的研究以及错别字的寻找与纠正。孩子们真正地从这次实践活动中了解中国汉字的起源与变化,亲历了中国汉字的灵动与智慧,感受到中国文化的博大与精深。

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“生活处处皆语文”、“语文的外延等于生活的外延”。第二节课,由徐州市振兴路小学的黄静老师带着四年级(3)班的孩子们一起《轻叩诗歌大门》。

诗歌,让每一个孩子用美丽的眼睛看世界。瞧!他们在诗海边拾贝,在诗海洋徜徉,他们收获着、快乐着、幸福着,轻轻地叩响了诗歌的大门……

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最后,我区小学语文教研员陶亚男老师做了《小学语文综合性学习活动的策略探究》专题讲座,对小学语文“综合性学习”的教材编排做了精准解读以及在教学中如何实施做了具体的方法指导,每一位教师认真倾听,认真记录,认真思考…此次研讨活动为教师们解答了困感,指明了方向,在语文教学中要给孩子们提供更大的活动探究舞台,从而更加有效地提升学生的语文学科素养和社会综合实践能力!

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