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教学视导促成长 鼓足干劲勇前行
发布时间:2020-10-15 | 作者:朱硕 | 来源:城东实验小学 | 浏览次数:[]

——城东实小迎接经开区教师发展中心教学视导

为全面了解学校及教师对教育教学工作的完成情况,更好地完成教育教学工作任务,提高教育教学质量,使教学常规工作常态化、规范化、细致化。1014日,经开区教师发展中心小学各学科研训员一行8人到徐州市城东实验小学进行教学工作视导。

课堂调研:视导组全体成员深入教学一线,亲临课堂,认真听取了城东实小13位新进教师的展示课。各位教师准备充分,都能紧扣课标,研读教材,结合本班学情及学生认知特点精心设计教法学法,教学过程既注重知识技能的传授,又注重学习习惯的养成,彰显了较强的教学基本功。

教师座谈:研训员上课老师进行评课研讨交流,从教学目标、教学技能、教学效果等方面细致耐心地进行点评和指导。既表扬了上课老师在教学过程中的闪光点,又对上课老师的教学提出了合理化的建议,助力教师成长和有效提升教学质量具有实效性帮助

业务检查:视导组结合上级文件要求和量化标准,大到检查学校常规管理各环节的实施、教研活动开展等情况;小到检查教师备课、听课记录、学生作业批阅等方方面面。各检查人员热情饱满,各尽其责,对所有上交资料进行认真仔细地查阅、记录、汇总,检查工作细致入微,面面俱到。

反馈交流:视导组就课堂调研,资料检查中存在的问题和不足做了详实完整的反馈,对取得的成绩和优点给予高度肯定和赞誉,为学校的教学工作再上一个新台阶打下坚实的基础。

最后,刘松校长表示:此次教学视导,很好地促进了城东实小教师的成长,为全面提高学校课堂教学质量提供了良好的助力。城东实小将借力这次教学视导,鼓足干劲,进一步完善和健全学校教学常规管理措施及检查督促机制,使学校的各项工作再上一个新台阶。

(撰稿:朱硕 审核:朱景礼)

 

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教学视导促成长 鼓足干劲勇前行

发布时间:2020-10-15  作者:朱硕  点击量:[]

——城东实小迎接经开区教师发展中心教学视导

为全面了解学校及教师对教育教学工作的完成情况,更好地完成教育教学工作任务,提高教育教学质量,使教学常规工作常态化、规范化、细致化。1014日,经开区教师发展中心小学各学科研训员一行8人到徐州市城东实验小学进行教学工作视导。

课堂调研:视导组全体成员深入教学一线,亲临课堂,认真听取了城东实小13位新进教师的展示课。各位教师准备充分,都能紧扣课标,研读教材,结合本班学情及学生认知特点精心设计教法学法,教学过程既注重知识技能的传授,又注重学习习惯的养成,彰显了较强的教学基本功。

教师座谈:研训员上课老师进行评课研讨交流,从教学目标、教学技能、教学效果等方面细致耐心地进行点评和指导。既表扬了上课老师在教学过程中的闪光点,又对上课老师的教学提出了合理化的建议,助力教师成长和有效提升教学质量具有实效性帮助

业务检查:视导组结合上级文件要求和量化标准,大到检查学校常规管理各环节的实施、教研活动开展等情况;小到检查教师备课、听课记录、学生作业批阅等方方面面。各检查人员热情饱满,各尽其责,对所有上交资料进行认真仔细地查阅、记录、汇总,检查工作细致入微,面面俱到。

反馈交流:视导组就课堂调研,资料检查中存在的问题和不足做了详实完整的反馈,对取得的成绩和优点给予高度肯定和赞誉,为学校的教学工作再上一个新台阶打下坚实的基础。

最后,刘松校长表示:此次教学视导,很好地促进了城东实小教师的成长,为全面提高学校课堂教学质量提供了良好的助力。城东实小将借力这次教学视导,鼓足干劲,进一步完善和健全学校教学常规管理措施及检查督促机制,使学校的各项工作再上一个新台阶。

(撰稿:朱硕 审核:朱景礼)

 

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